Вступ

Проблема 

Сучасні суспільно-політичні й соціально-економічні трансформації позначаються на ефективності життєдіяльності дорослих. Інтенсивні зміни висувають щодо студентів, працівників чимало вимог, ставлять різнопланові завдання, вимагають постійного розвитку з метою підвищення ресурсів адаптивності, ефективного використання власних компетенцій, досягнення позитивного особистісного результату, що в сукупності впливає на життєстійкість, переживання стану психологічного благополуччя. Значною мірою особисті успіхи людини залежать від її впевненості у власній самоефективності, здатності використовувати суб’єктивні ресурси для життєвих звершень.

  

Актуальність 

Самоефективність – це фундаментально важлива якість людини, яка виражається у задоволенні власною діяльністю та характеризує особистість як успішну, цілеспрямовану, здатну адекватно оцінювати суб*єктні здібності і максимально їх використовувати в різних сферах життєдіяльності. Самоефективність дорослих людей детермінується рядом індивідуально-психологічних чинників, а саме мірою сформованості й особливостями розвитку локусу контролю, професійної ідентичності, мотивації професійної діяльності, смисложиттєвих орієнтацій особистості, які проявляються у професійній, соціальній та сферах міжособистісної взаємодії.

Освітній Веб-квест (webquest) – проблемне завдання з елементами рольової гри, для виконання якої використовуються ресурси Інтернет. Даний веб-квест розрахований для студентів психологів, під час вивчення курсу вікової психології. Веб-квест може бути використаним в якості методичного забезпечення самостійної роботи студентів.